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探秘蘑菇精灵王国
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前记:孩子是与生俱来的发现家、探索家，他们对各种事物的好奇与探索是无时不在的。这是一个孩子们与蘑菇精灵之间展开的美好故事，教师追寻幼儿兴趣，让幼儿在探索实践中积累经验，激发幼儿对周围事物的好奇心和求知欲。
一次晨间休息，孩子们阅读绘本时，对书中的蘑菇产生了浓厚的兴趣，我们决定追随幼儿兴趣一起探索蘑菇精灵的成长历程，了解蘑菇王国的小精灵们，一场关于蘑菇精灵成长的旅程即刻启航！
蘑菇精灵大调查
关于蘑菇我想知道……
可乐：“蘑菇是怎么长出来的呢？”
小安：“我知道！肯定是农民伯伯种出来的！”
子熙：“肯定不是农民伯伯种的，我奶奶家就没有种蘑菇。”
CC：“蘑菇精灵长在哪里呢？”
霖霖：“肯定是长在树上的，因为下雨后我在大树上见过。”
浩浩：“不是的，蘑菇是长在土里的，野生的蘑菇才是长在树上的。”
辰辰：“那蘑菇精灵吃什么长大呢？”
萌萌：“要施肥，肥料有营养才会长大。”
小钰：“要浇水，还要晒太阳吧。”
我眼中的蘑菇精灵
小艾：“蘑菇可可爱爱的，像一把小雨伞。”
浩浩：“蘑菇精灵都是住在一起的，它们有很多的好朋友。”
源源：“它们的杆子粗粗的，像一个数字1。”
孩子们用记录表和图画的形式记录下眼里的蘑菇精灵。
我们的蘑菇精灵屋
孩子们想照顾蘑菇精灵长大。可是，去哪里才能找到蘑菇精灵呢？万万说他的妈妈经常在淘宝上买东西，淘宝上什么都有，只要在手机上点几下就好了。没过几天，孩子们在家长的帮助下通过各种方式，买到了蘑菇菌种包。大家决定一起来照顾蘑菇宝宝，看看是不是真的能长出蘑菇。
科普小知识：蘑菇菌种包是一个包含了蘑菇菌种和养料的特殊盆栽。菌包内的养料包含了甘蔗渣、木屑、棉籽壳、玉米芯等天然材质。蘑菇品种非常丰富，包括了黑姬菇、秀珍菇、白平菇、灰平菇等常见食用菌菇，同时还有榆*菇、红平菇等高颜值蘑菇，造型各异、像精灵般可爱……
不一样的蘑菇精灵
“这些小小的蘑菇包，真的能长出蘑菇吗？照顾蘑菇宝宝，到底需要些什么呢？”孩子们经过一番讨论和查找资料后决定动手种植蘑菇！
种植蘑菇的第一步是将盒子预留的圆孔破开，然后用剪刀将里面的菌包剪出一个“十字型”开口，这样是为了扩大蘑菇的生长面积，同时使菌包接触到更多的空气和水，最后把盒子放在避光的地方保持湿润，就可以默默等待蘑菇的生长了。
插曲一：
长不大的蘑菇精灵
“日子一天天过去了，别人的蘑菇精灵都开始冒第二批了，我的蘑菇怎么迟迟没有动静啊！这是怎么回事呢？”大家七嘴八舌地出着主意。
宸宸：“肯定是水浇得太多了，长虫子了。”
小安：“这几天太阳太大了，把我的蘑菇精灵晒干了。”
哲哲：“用浇水的工具每天早晚浇水，蘑菇精灵就会长出来的。”
插曲二：
生病的蘑菇精灵
看着其他小朋友陆续收获长大的蘑菇，还没有长出蘑菇的小朋友急了，拿着蘑菇包找到老师。“哎呀，蘑菇包怎么黑了，发霉了，还能长出来吗？”
围绕着蘑菇包发霉的问题，我们进行了一次探讨。
小艾：“蘑菇宝宝为什么会发霉呢？”
七喜：“一定是水浇多了，蘑菇包的袋子里全是水。”
甜甜：“肯定是一点太阳都没晒，就发霉了。”
蘑菇包发霉了，这可怎么办呢？
浩浩：“蘑菇包发霉，不是蘑菇发霉，扔掉太可惜了，要试试种在土里看看蘑菇是不是能长出来。”
可馨：“我不想让蘑菇精灵离开我们，我们再少浇一点水试试好吗？”
蘑菇精灵病好了
过了两天，孩子们惊喜地发现发霉的蘑菇包居然长出了可爱的蘑菇精灵。孩子们又叽叽喳喳地讨论着。
宸宸：“真是奇怪呀，为什么长毛了还能长出蘑菇呢？”
妍妍：“我的蘑菇原来一直在睡觉呢，现在他肯定是睡醒了！
科普小知识：原来，我们所说的蘑菇菌包发霉了并不是真正的发霉，而是因为菌丝发酵形成的菌斑，这是蘑菇在慢慢长大的表现哦！
我们的收获
孩子们在不断地探索、实践中看到了蘑菇精灵的成长。尽管有一些小插曲，但是最后孩子们都种出了属于自己的蘑菇小精灵！
小朋友们，你们知道吗？采摘蘑菇可是有学问的哟：1.捏紧菌菇的根部；2.然后向侧面轻轻掰下来。这样的蘑菇才能完好无损，而且不影响蘑菇的第二次生长哦！
我们还学习了歌曲《采蘑菇的小姑娘》，请大家来欣赏一下吧！
蘑菇的种植方式简单、生长周期较短、生长变化也非常直观！K3班的小朋友们从种植开始动手操作，观察蘑菇的生长过程，既锻炼动手能力，还激发了对自然植物的兴趣，最后还能吃到美味的蘑菇，品尝到自己的劳动成果。小朋友，如果感兴趣也可以去蘑菇王国探秘噢！
后记：人是自然之子，大自然是我们最好的老师。幼儿在观察和发现中激发了求知欲，在动手和提问中推动了探究欲，在收获和记录中提高了幼儿的语言能力、管理能力与动手能力。
···THEEND···
为智慧而健康的人生奠基
荆门市直属机关幼儿园
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审核推送：詹翠芳
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