初遇
种植区来了新成员。
过了两天。终于露出了小脑袋。
这究竟是什么？等长大了再看看吧。
“这是平菇！”
“这是蘑菇！”
“这有点像我妈妈烧的汤里的菜。”
“我和奶奶去买菜的时候见到过。”
那就和家里人一起去超市、去菜场找找看。
菌菇大调查
原来菌菇有那么多种，而且每一种菇都有自己的名字。
我们的平菇宝宝
舒：幼儿园里只有一盆平菇。我也想要有自己的平菇。
鸿：我也想要。
悦：可是平菇要怎么种呢？
航：原来的那盆平菇是老师带着思妤一起种的，他们肯定会！
准备菌种
首先需要菌种，可以在网上购买。陆陆续续，想要种植平菇的孩子们纷纷带来了菌菇桶，并且贴上自己的标签。
种植方法
第一种是直接用纸巾覆盖。第二种是打开盖子，用泥土覆盖。你想用哪种方法呢？
动手操作
第一组：纸巾覆盖组
第二组：泥土覆盖组图
小插曲：“纸巾去哪儿了？”
“那我们把平菇宝宝放哪里比较安全呢？”
我们的平菇种植基地诞生啦！
平菇宝宝快长大
它们怎样才能长大呢？
当然每天都要给平菇宝宝浇水啦！
问题：今天我给平菇宝宝浇过水了吗？
早上来园时、午饭后、区域游戏时、放学时都有孩子们观察、照顾平菇的身影。在孩子们的精心照顾下，平菇宝宝们终于一天一天地长大了。
一起期待丰收的日子吧！
老师的话：
平菇宝宝成长记还在继续，家长们也积极地参与到活动中，纷纷在家里也种植了平菇，和孩子们一起观察，同时也在一起讨论种植过程中遇到的问题并分享种植情况，体验种植的乐趣。孩子们还自发带来了其他菇种的种植桶，蟹味菇、红平菇也在暗暗发力、悄然变化着。孩子们对于菌菇的探究仍然在路上。
《纲要》中指出：“要充分利用自然环境的教育资源，扩展幼儿的生活和学习空间。”在整个种植过程中，孩子们发现问题，解决问题，经历了一个有意义的学习过程，孩子们收获的不仅仅是平菇生长变化的知识，还获得了探究过程中体验到的新奇和喜悦。
文编：杨鑫印云岚
审核：费丽秦
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