一顶小伞，
落在林中，
一旦撑开，
再难收拢。
你好，蘑菇（一）一天，幼儿园的午餐是菌菇汤，当孩子们看到自己的汤是蘑菇汤时，琪琪说：“我喜欢吃蘑菇。”彤彤说：“蘑菇是很香的。”小韦说：“蘑菇很漂亮。”当老师听到后，就问孩子们：“你们知道蘑菇是怎么长大的吗？”孩子们摇摇头，都说不知道。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。”当幼儿对蘑菇产生兴趣时，老师就抓住了这个教育契机，和孩子们一起开启了对蘑菇的探究之旅。
蘑菇初印象蘑菇是什么？你们在哪里见过蘑菇呢？
蘑菇是蔬菜，可以吃，烧汤很香的。
下过雨以后，我在草地上找到很多蘑菇。
有的蘑菇是有*的。
我在超市、菜场见过蘑菇，蘑菇像一根一根的小草。
蘑菇像一把小伞。
孩子们和爸爸妈妈们一起完成了《蘑菇调查表》，进一步了解蘑菇。说一说我们的发现。
经过调查、分享我们知道：蘑菇营养丰富，富含人体必需氨基酸、矿物质、维生素和多糖等营养成分，是一种高蛋白、低脂肪的营养保健食品。
认识蘑菇蘑菇长什么样呢？
蘑菇小小的，上面有小点点。
蘑菇有一个小把子，像一把小伞。
蘑菇像一颗大树。
蘑菇由菌盖、菌柄、菌褶、菌托等部分组成。它的生长过程比较特殊，因为它没有叶绿素，不需要阳光进行光合作用，菌丝散布在土壤或培养基中，吸收水分和养料后，菌丝交错在一起形成菌丝体，然后，菌丝体中就长出蘑菇。蘑菇不开花，也不结果和种子，而是利用孢子来繁殖的。它们利用风将孢子吹到合适的地方，然后分裂成菌丝，再长出蘑菇来。蘑菇有味道吗？
蘑菇有一股奇怪的味道。
蘑菇很香。
蘑菇有点像鸡蛋的味道。
我觉得蘑菇是奶酪的味道。
蘑菇有哪些种类？
这是金针菇，像针一样，细细长长的。
这是平菇，我最爱吃平菇炒鸡蛋。
鸡腿菇长得像大鸡腿一样。
这是白蘑菇，烧蘑菇汤最好吃。
在大自然中，还有很多种蘑菇呢，比如：香菇，猴头菇，双孢菇，木耳。这些都是我们平时能吃到的蘑菇。所有蘑菇都能吃吗？
漂亮的蘑菇是有*的，不能吃。
野外有很多蘑菇都是有*的，它们的颜色尤为鲜艳，一定要当心哦！
这些都是*蘑菇
蘑菇怎么长大的？蘑菇是世界上种类最多的物种之一。雨后漫步在草地上，如果仔细注意脚下，就有机会发现一些打着或大或小的伞、灰头灰脑的家伙。我们一起看一段蘑菇的生长视频吧！蘑菇印象认识了这么蘑菇，我们用画笔也记录在纸上喽！蘑菇房子小小蘑菇能变成小房子呢？孩子们有自己的办法，瞧瞧，他们用灵活的双手，很耐心、很细心地折出一座座蘑菇房子，别提多欢乐啦！
蘑菇房子步骤图
1、先把正方形的纸对折一次，变成长方形。
2、把三两个角往中心点折。
3、沿着中线对折。
4、反过来，两个折角像中心点折。
5、两个小角向内折，变出蘑菇的菌杆。
6、小小蘑菇房子这好啦！
孩子们的讨论当我们有了蘑菇房子以后，孩子们边玩边又提出了新的想法。
你看，我的房子能立的起来。
怎么立的啊？我的总是倒。
你就用手拿着，不要放下来。
那我就不能做别的事情了，还有什么办法能让它立起来呢？
我妈妈什么都知道，我回家找她想办法。
我也回家找妈妈想一想。
孩子们能做出立着的蘑菇吗？
一天一座立着的、有红色屋顶的、还有小花和白雪公主的蘑菇房子出现在孩子们的面前，孩子们不禁发出一声惊叹：“哇！太漂亮啦原来用超轻黏土制作的蘑菇城堡是立体的呢！”于是，班级里陆陆续续出现了许多可爱的蘑菇城堡，这可是妈妈和宝贝们亲子制作的哦，创意无限!
随着对蘑菇的一次次探究活动，孩子们认识了蘑菇的外部特征和生长过程；通过绘画、折纸、泥工等多种活动，尝试用不同材料表现蘑菇；通过亲子制作蘑菇城堡，增进了亲子感情；通过交流、分享，孩子们越来越愿意说、想说，积极发表自己的意见，蘑菇的“魔”力牢牢地吸引着孩子们，这不，大家对蘑菇提出了新的问题——怎么种蘑菇呢？需要哪些材料呢？蘑菇种植需要怎么照料呢？期待我们后续的精彩发现吧！
未完待续......
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