YIGUYISHIJIE
.12.3
一菇一世界
YIGUYISHIJIE
等你来发现
DENGNILAIFAXIAN
初遇蘑菇
偶然的一次饭后活动，孩子们在幼儿园的树上发现了菌类，于是对蘑菇产生了好奇，追随着孩子的兴趣，一场奇妙的蘑菇之旅开始啦......
老师，你看这树上有一些漂亮的蘑菇？
蘑菇不是长在地上的吗？
这个肯定是*蘑菇，不能吃！
这些和蘑菇长的很像的都属于菌类。
那蘑菇不是也有很多种吗？都有哪些？
从孩子们的讨论中可以发现，孩子们对蘑菇有一定了解，但如果直接的讲述，便会失去一个非常好的教育契机。“蘑菇是怎么长出来的？它长在哪里呢？”成为班里话题讨论的“争端”，看到孩子们对蘑菇的话题热情不减，于是，抓住孩子的兴趣点，我们和蘑菇美好的际遇就这样开始了......
《指南》科学领域在探究能力方面提出目标：能觉察到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。因此，我们需要抓住契机引导幼儿对蘑菇进行探究，支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。
蘑菇大搜索
蘑菇的种类有很多：香菇、草菇、姬菇、口蘑、红菇、黑平菇、金针菇、松口蘑、猴头菇、双孢菇等。小朋友们认识或者见过的蘑菇都有哪些呢？我们一起来看看孩子们和爸爸妈妈的调查吧！
你瞧这是我发现的蘑菇！
它们看起来好像好好吃哦~
原来，蘑菇的种类有这么多啊！
我们认识了蘑菇的种类，老师继续给我们讲解了蘑菇的结构。
孩子们通过看一看、摸一摸、闻一闻对蘑菇进行了观察，最后在老师的引导下知道了菌菇的组成部分，有：菌盖、菌褶、菌柄、菌丝组成。
蘑菇我知道
蘑菇的种类可真多呀，经过调查搜索，我们发现有一些蘑菇是可以吃的，还有一些是不能吃的，小朋友们你们知道哪一些呢？
我喜欢吃香菇，它和青菜炒起来，吃去滑滑的。
金针菇放进火锅了，可好吃了。
原来，“菇”可分为可食用菇和不可食用菇两种。
一种是可食用的，比如：香菇、金针菇、猴头菇、茶树菇。
上面这些都是健康美味的可食用蘑菇，但是也有一些是不可食用的*蘑菇，你看！
我知道，我知道，有*的蘑菇是五颜六色的。
我知道有*的蘑菇是奇形怪状的。
红伞伞，白杆杆，吃完一起躺板板，躺板板，睡棺棺，然后一起埋山山。
有*的蘑菇一般颜色鲜艳，有红、绿、墨黑、青紫等颜色，特别是紫色的往往有剧*。
吃了*蘑菇会怎样？
恶心、呕吐、全身乏力等。一般病程短、恢复快，但严重者会出现吐血、脱水等而死。
一起种蘑菇
1
我们学习了这么多关于蘑菇的知识，迫不及待的想要与蘑菇宝宝更加亲近，于是我们和老师、爸爸妈妈们一起买了好多的蘑菇菌包，一起开启我们的蘑菇之旅吧！
领养蘑菇小朋友们，刚刚快递叔叔给老师打电话说已经把我们的蘑菇送到门口了，现在我们一起去门口拿上来吧！
嗨呦嗨呦加油呀！
看我们齐心协力一起搬！
老师这个是可以种菌菇的东西吗？
这个就是菌菇包，我们一起来看看吧。
我刚才摸了摸它，外面捏上去有点硬硬的，里面有点滑滑的。
菌菇包里面还有白白的一丝丝的东西，而且怎么臭臭的。
通过学习我们知道了菌菇里有棉籽壳、玉米芯、豆粕和木屑，这些都是农作物的副产品，是将植物中好的有用的成分提取后剩下的物质，是很有营养的天然原料，哦！孩子们恍然大悟，原来菌菇包里没有常见的种子，而是一些废弃材料，人们将它们变废为宝，用来培育蘑菇。
菌菇包大猜想一些菌包我们留一些在班级里养，另一些小朋友们带回家去种植，需要怎么样养？那些种植条件呢？
我想蘑菇一定喜欢喝水，有太阳。
蘑菇不喜欢太阳的，要在凉凉的地方。
我觉得蘑菇应该种在泥土里。
我们在白白的菌丝这里弄个洞洞，它就会长处来的，我看见姐姐养过。
经过孩子们的讨论、查阅资料，明白了蘑菇的种类不一样，培养的方式不同，出蘑菇的时间也不一样，但他们要在阴暗潮湿，通风的地方，少晒太阳，要少量多次的喷水。
收获了这一些知识后，小朋友们便争先恐后的对着说明把蘑菇们种了下去，你听，他们嘴里还不停的在念叨：蘑菇蘑菇快快长大......我们一起来看看吧！
我想给蘑菇一个“家”
老师老师，小蘑菇们这样放着也太难看啦，黑乎乎脏兮兮的，它们没有漂亮的家吗？
蘑菇当然也有自己的家，只不过和我们的家不太一样。
那蘑菇们的家是在哪里呢？
很多蘑菇是在树林里的，小树脚下就是它们的家。也有的被叔叔阿姨搬进了大棚。
我们也想给我们的蘑菇们搭一个房子。
你们想象中的蘑菇房是什么样子的，请你们用画笔画下来吧。
老师老师，我们还会用纸叠蘑菇呢给蘑菇屋当装饰呢！
1
2
3
4
我来折一折除了用画笔帮助蘑菇们设计了一个家，孩子们还想到了用折纸和黏土帮蘑菇的家做一些装饰，快看我们用巧手帮助蘑菇装扮新家！
我们认真听讲，记住折纸蘑菇的每一个步骤。
我们用画笔把纸蘑菇装扮的更美丽！
我来做一做可爱的蘑菇
大功告成！我们现在需要给蘑菇们搬家，让它们都住进美美的家里。大伙儿一起来帮忙啊！
瞧！这是我们收拾好的蘑菇屋，我们还把折好的小蘑菇放一起啦！
变化的蘑菇
1
我们的疑问
种植蘑菇开始了，有的小朋友的蘑菇一天天长大，有的小朋友的蘑菇一点动静都还没有，真是令人着急呀！于是，“蘑菇”成为了家长、孩子、老师之间的共同话题。
2
蘑菇成长的变化
这是我们的菌包三四天的时候，有白色的圆圆的东西冒出头来，我想，这应该就是菌丝了吧。
菌丝继续成长冒出了小小的脑袋，能够看出来一朵朵可爱的小蘑菇。
蘑菇蘑菇快快长大，你瞧，他们的菌盖越来越大，菌柄也越来越粗壮，再过几天就可以采摘啦！
哇！老师老师快来看！我们的蘑菇成熟啦！
蘑菇每一天都在发生变化，我为它们画了记录表！
第1天
第7天
第9天
第10天
第14天
学校里的蘑菇们在我们的精心照顾下茁壮的成长，我们家里的蘑菇也不甘示弱，不信你瞧！
长了太久的茶树菇没有采摘下来，变成蘑菇干啦。
谢谢“烩”菇
ITISALLABOUTLOVE
在收获了许许多多不同的蘑菇之后，孩子们迫不及待地问，“老师，我们种的蘑菇可以吃吗？”得到了肯定的回答之后，他们马上就和家长们一起着手少了各式各样的“菇菇大餐”。
REC
REC
REC
有浓郁鲜咸的鲜菇豆腐汤，有鲜脆可口的炒平菇……家里的厨房可满足不了这群爱动手的小家伙，他们把厨房搬进了教室，看！我们先把蘑菇洗一洗、撕成条。
1
2
3
4
倒上油开炒！嗯~好香啊~
俞老师化身大厨，给我们煮起了美味的蘑菇汤，好期待啊！
哇塞！我忍不住要给一个大拇指呀！好好吃，自己种的果然不一样呢！特别香！
向右滑动
收获蘑菇干
ITISALLABOUTLOVE
没有及时采摘的蘑菇，一天天枯萎，颜色越变越深，它们会变成什么样呢？孩子们一起讨论分享把蘑菇保存下来的方法——晒干、风干等，兴趣非常浓厚，亲手采摘、清洗、晾晒，体验收获的快乐！
HAPPYTHANKSGIVINGDAY
这是我们自己晒的蘑菇干
我和爸爸妈妈在超市、菜市场找到的蘑菇干。
我们把找到的蘑菇干带到学校，和同学们一起分享。
当然，种蘑菇的活动并没有结束，还有的孩子的菌包还没有长出来，有的刚刚冒了小头，还有的摘了在等待下一次的惊喜。
蘑菇印象
ITISALLABOUTLOVE
画一画
孩子们对于蘑菇的兴趣越来越浓，小蘑菇又可爱又好吃，小朋友们都想把它画下来。
左右滑动